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中天实验学校:接受江苏省成语文化课程基地终期评估调研
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发布日期:2018-01-11     点击次数:125     作者:赵安     来源:原创

1月10日,以江苏省教育评估院副院长叶春生为组长的江苏省中小学课程基地建设项目视导调研小组一行3人,对我校的江苏省成语文化课程基地作终期评估验收。

听取汇报  察看校园

首先,学校工作汇报。校长蔡剑波作题为《千锤百炼  百炼成钢》的工作汇报,蔡校长就学校在成语文化课程基地建设中所开展的各项工作作了高屋建瓴、亮点突出的汇报。汇报的主要内容为:建设背景、建设基础、建设目标、建设内容、建设举措、主要成果和今后打算。其次,视察基地环境。专家组一行饶有兴趣地察看了成语文化馆、成语文化广场、成语书画作品展;他们还走进课堂,观摩了刘萌萌老师的成语作文课《点睛之笔》。

总结反馈  量化评价

省教育评估院副院长叶春生代表专家组,就视导的所见所感,与学校领导进行了反馈。叶院长认为,常州市中天实验学校的成语文化课程基地,可以用“小项目、大作为、高质量”九个字高度概括。具体说来,体现在三个方面:

第一,小巧玲珑。成语文化课程基地选题虽小,但过程扎实,成果丰富,拓展面宽,成效显著;小到学生的兴趣活动,大到课程开发,都能聚焦成语,成为了弘扬传统文化很好的结合点。第二,立意高远。成语是中华优秀传统的重要组成部分,将成语文化作为课程基地打造,紧扣时代脉搏,凸显育人价值,特别值得肯定的是,还能在成语课程中融入了社会主义核心价值观的教育,用成语教育来推动德育教育,实属难能可贵。第三,卓有成效。课程基地实施以来,给学校带来了三大“促进”:促进了学生全面发展,促进了教师专业成长,促进了办学特色形成。

同时,专家组也提出了几点很中肯的建议,作为省级课程基地,要加强成语文化与各学科的深度融合,要以多元评价的形式来检验成语课程的学习质量,要重视对成功之处的提炼总结和宣传推广。

这次课程基地终期视导评估,是对我校办学水平的一次重要检验。我校将根据专家组的意见,进一步加强成语文化建设,大力提升课程基地质量,充分发挥示范辐射作用,努力办人民满意学校,为常州教育的发展作出更大贡献。


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